Sõnal tähelepanu kõrvalejuhtimine on kaks tähendust. Öeldakse, et tähelepanu hajutamine on siis, kui inimene lõpetab tegevuses tähelepanu pööramise. Seda kasutatakse ka teises tähenduses, kui kedagi lõbustab, tehes seda tegevust, mis on meeldiv ja nauditav.
Tähelepanu segamine on midagi, mida igapäevaelus juhtub väga sageli ja see on täiesti igapäevane tegevus. Tähelepanu fenomeniga seoses tekib tähelepanu hajumine. Psühholoogia uurib igasugust inimkäitumist ja tähelepanu analüüsitakse, sest see on igas intellektuaalses tegevuses määrav. Meelte kaudu tajume meid ümbritsevat. Välised stiimulid ja tajumisvõime on tähelepanuga seotud kaks elementi. Kujutagem end ette klassiruumis. Oleme õpilane, kes kuulab ajalooõpetajat. Tajumise kaudu osalevad meie meeled õpetaja sõnadele tähelepanu pööramises. Mõne minuti pärast meie huvi väheneb, sest see, mida õpetaja meile räägib, on igav. Noh, hetk, mil tähelepanu väheneb või muutub, on tähelepanu hajutamine.
Millised elemendid põhjustavad tähelepanu hajumist? Kõige sagedasem on stiimuli intensiivsuse puudumine. Kuid on palju muid aspekte, mis võivad häirida: huvipuudus, meeleolu, sõnumi kordamine, vaadeldava elemendi suurus ja kõikvõimalikud välised ja sisemised tegurid, mis tähelepanuprotsessis osalevad.
Iga päev saame reklaamteateid. Mõne sekundi jooksul püüavad need sõnumid meie huvi äratada ja reklaami iga element on loodud tarbija tähelepanu köitma: pildid, muusika, värvid, sõnad ... Reklaamijad teavad tehnikaid hästi, et tähelepanu säiliks ilma igasuguse segamiseta. osa potentsiaalsetest ostjatest. Hea reklaamsõnum on selline, mis toob reklaamitavale kaubamärgile majanduslikku kasu ja lõppkokkuvõttes sõltub reklaami tõhusus tarbija tähelepanu hajutamise tasemest. Kui tähelepanu ei sega, on tähelepanu intensiivne, reklaam assimileeritakse ja toode tarbitakse.
Viimastel aastakümnetel on palju räägitud probleemist, mis mõjutab tähelepanu hajumist. See on tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire (tuntud akronüümi ADHD all). Tegemist on kooliajale omase olukorraga. On lapsi, kelle tähelepanu hajub väga kergesti ja see käitumine mõjutab nende koolitulemusi. Inimkäitumise spetsialistid (eriti psühholoogid ja psühhiaatrid) püüavad seda probleemi parandada. ADHD-d käivitavate tegurite osas puudub üldine kokkulepe, kuigi tundub, et sellega on seotud erinevad aspektid (geneetilised, keskkonnategurid ja isegi suur suhkrutarbimine).
