Iseõppija on see, kes juhendab ennast ja teostab uute teadmiste õppimist oma vahenditegaSee tähendab, et see ei taotle õpetust, õpetamist formaalsetest vahenditest, nagu kool, õpetajad, vaid pigem õpitakse uusi teadmisi erinevatel teemadel raamatuid lugedes.
Ta on õpilane ja õpetaja
Ilma kolmandate osapoolte spetsialistide abita või standardhariduseta koolitab iseõppija ise. Ta tegutseb õpetaja ja õpilasena, st suhtleb pidevalt mõlema rolli vahel, vajadusel neid loomulikult vahetades.
Veel üks oluline punkt, mida rõhutada, on see, et see otsib kogu teavet ja dokumentatsiooni, et muuta õppimine tõhusaks. Tavaliselt kasutate õpikuid, tehnikaid, Interneti-otsingut, otsevaatlust, konverentsidel osalemist või mõnda muud meetodit, süsteemi, mis teie arvates on teie ülesande jaoks soodne.
Peame aga rõhutama, et iseõppimine ei sobi kõigile, igaühel ei ole initsiatiivi ega võimet oma õppimist ise ja ilma kellegi abita edendada.
Selleks peab olema aega ja loomulikult ka pidev. Inimesed, kellel pole neid olulisi tingimusi, peavad probleemi keeruliseks.
Komplikatsioon, millega iseõppija tavaliselt silmitsi seisab, seisneb selles, et viis, kuidas ta teadmisi omandab, ei kulmineeru ühegi kraadi või tunnistuse saamisega, mis garanteerib, et ta on õppinud õpitu vastavalt ja mille saab väljastada ainult ametlikult akadeemiline asutus selles, et olete omandanud kraadi, mis tähendab, et kui kutseturg nõuab tunnistust, on see komistuskiviks tööturule pääsemisel.
Varem oli väga tavaline kohtuda iseõppijatega, isegi paljud suured intellektuaalid, poliitikud ja ajalooteadlased olid iseõppijad. See ei ole tänapäeval nii levinud, sest põhiharidus ja seejärel ülikool on hüperpaigaldatud viisiks, mille kaudu inimene tagab vastavalt õpetusele ja pärast seda ning kraadi omandamisega võimaluse õpitule pühenduda. .
Mis on iseõppimine?
Vahepeal, et iseõppimise viisi tuntakse iseõppimisena. Iseõppimine koosneb põhiliselt individuaalne infootsing ning ka vastavate katsete ja praktikate individuaalne sooritamine.
Mingil viisil iseõppimine on midagi, mida leidub peaaegu kõigis elusorganismides sünnipäraselt ja mis tuleb päevavalgele tavaliselt mängu korraldusel. Kuigi seda ei peeta mängu täpsel hetkel meeles, mängimine hõlmab uute oskuste omandamist ja juba omavate oskuste täiustamist.
Iseõppimine algab peaaegu alati mängust ja siis avastatakse aja jooksul, et nii on palju õpitud, lisaks muidugi lõbus.
Selle õppevormi peamised eelised on järgmised: see julgustab uudishimu, uurimist, enesedistsipliini, arendab võimet iseseisvalt probleeme lahendada, võimaldab kulutada rohkem aega raskustele ja pühendab vähem aega. mis osutub lihtsamaks, konstruktiivsemaks, aitab kaasa positiivsete isiksuste kujunemisele.
Võib juhtuda, et iseõppija seisab silmitsi probleemiga, mida on teatud ajahetkel raske lahendada, nii et üldjuhul kasutab ta ära teisi samade huvidega iseõppijaid, kes on sellise probleemi juba läbi teinud. probleemi ja seeläbi aidata neil seda lahendada ja ületada. Foorumid, uudisterühmad ja meililistid pakuvad sageli iseõppijatele palju abi. Samal ajal aitab takistuse lahendamine täna teisel iseõppijal, kellel on sama tüsistus.
Iseõppimises muutuvad õpetaja ja õpetaja rollid pidevalt ümber. Õppides iseõppija võib õpetada, motiveerida teisi õpetama ja olla produktiivne ka paljudes muudes küsimustes, näiteks programmi loomises.
Ilmselgelt on iseõppimise hind praktiliselt null ja palju madalam kui traditsioonilisel õppimisel.
