Rühm koosneb inimestest, kes täidavad konkreetseid ja vastastikuseid rolle, kes tegutsevad vastavalt normidele, väärtustele ja eesmärkidele, milles lepiti kokku enne nende formaalset moodustamist, et säilitada selle järjepidevus ja stabiilsus ühiskonnas..
Ühiskonnast on võimatu mõelda ilma inimrühmadeks jagunemiseta. Lisaks on võimatu mõelda inimesele, kes on isoleeritud teistest olenditest, kellega koos moodustub kogu ühiskond. Inimene vajab pidevalt teisi ja tema suhetest nendega on tal loomulik suhtlemisvajadus. See on põhjus, miks ühiskonnas moodustuvad rühmad, mis on üldiselt rühmitatud inimeste poolt, kellel on sarnased omadused, olgu need siis füüsilised (näiteks sportlaste rühmad) või ideoloogilised (erakonnad).
Üldiselt jagavad inimesed, kes selle moodustavad, ideid, maitseid, projekte või muid asjaolusid, mis põhjustavad nende koondamise samasse ühisnimetajasse. Veelgi enam, paljudel juhtudel ja olukordades võivad need muutuda nii otsustavaks ja võimsaks, et tekitavad ise mõne olulise muudatuse ühiskonna hüvanguks ja arenguks või on teinud algatuse, mis osutus leiuks kogukonnale, kuhu nad on suunatud. kuuluma. Kuid nad võivad olla ka vastaspoolel ja saada väga olulisteks takistusteks, kui nad tahavad ja nende võim neid toetab.
Need rühmad, olenemata nende eesmärkidest, on sotsiaalse struktuuri põhikomponent ja just nendes rühmades rakendatakse rolle ja staatust praktikas. On kaks hästi eristuvat rühma tüüpi, esmane ja sekundaarne. Esimesel kohal me perekond üksikisikust ei valita siia kuulumist, vaid selle annab igapäevane kooselu ja teises on mitmekesised võimalused, mida iseloomustavad seotud huvid, koostöö ja projektid ning nende hulgas on kool, töö, sõpruskond, jalgpallimeeskond või teatripartnerid.
Lisaks on rühmitusi, mille on loonud inimene või inimeste rühm kindlatel eesmärkidel ja mis üldiselt püüavad keskenduda mõnele olukorrale või sotsiaalsele probleemile, nagu näiteks kodanikuorganisatsioonid, mida nimetatakse ka valitsusvälisteks või kolmandateks. sektori organisatsioonid. ”(nimetatakse ka organiseeritud kodanikuühiskonnaks). Nendes rühmades moodustavad inimesed töörühmad, mis püüavad keskenduda ja lahendada erinevaid probleeme, nagu riskilaste eest hoolitsemine, kodanike osaluseks ruumide pakkumine, vahendite kogumine terviseraviks, inimõiguste eest võitlemine jne.
Väga populaarsed on ka poliitilised rühmitused, ehkki neid tuntakse enamasti kui “erakondi” või “poliitiliste vooludena”. Sel juhul järgib rühm lisaks tahtmisele ja ühisele eesmärgile ka enam-vähem homogeenset poliitilist ideoloogiat ning üldiselt on rollid ja eriti hierarhiad palju markantsemad kui kodanikuorganisatsioonide gruppides. Võib esineda ka "juhi" kuju, mida esindab keegi, kellel on suurim trajektoor või sotsiaalne jõud ja kes pürgib kohalikus, provintsi- või riiklikus valitsuses kindlale positsioonile või positsioonile.
Ja nende ja nende liikmete poolt täheldatud kõige silmapaistvamate omaduste hulgas on liikmetevaheline suhtlus, normid ja käitumisviisid, mida aeg ja kasutamine muudab tavadeks, huvideks ja väärtusteks, mida arutatakse ja mida saab aktsepteerida või tagasi lükata ning iga liige mängib konkreetne roll.. Siinkohal on vaja peatuda, sest kõik liikmed ei ole sama tähtsad, kuna tavaliselt on nendes organisatsioonides nn formaalsed või mitteformaalsed juhid, kes on natukenegi, kes juhivad organisatsiooni teed ja missiooni. Grupp.
Suhtlemisest on võimalik luua ühiskonnas gruppe. Võiksime öelda, et suhtlemine on omane protsess, mis on inimestevahelise ühenduse jaoks hädavajalik. Kuidas nad seda teeksid, kui mitte jõuda kokkuleppele, seada eesmärke või eesmärke ega arendada tegevusi eesmärgi nimel?
Samal ajal, kui gruppi kuulumise määrab põhiliselt majanduslik sissetulek, nimetatakse seda rühma sotsiaalseks klassiks. Selles mõttes on "rühmade" nimetus uuritav tegur, kuna inimesed jagunevad eelnevalt kindlaksmääratud muutujate järgi, et hõlbustada nende äratundmist, õppimist ja paljudel juhtudel ka avaliku poliitika või turustrateegiate rakendamist. Näiteks kui alghariduseta ühiskonnas on rohkem inimesi, on riiklik poliitika suunatud haridusele juurdepääsu tugevdamisele sellel inimhariduse algtasemel. Mis puutub turgu, siis "klientide" segmenteerimine võimaldab arendada ja reklaamida erinevaid tooteid, vastavalt elanikkonna omadustele.
