Süntees on koondatud kokkuvõte kõige olulisematest mõistetest antud teema käsitlemise kohta. Teema läbitöötamise taandamine selle kõige olulisematele elementidele on eriti oluline mis tahes tüüpi uuringute läbiviimisel. Seega on kokkuvõtete kasutamine kogu formaalse hariduse jaoks väga kasulik.
Iga näitus on korraldatud peamiste mõistete jada ümber, mis on üksteisega teatud määral loogiliselt seotud.. Need kapitalimõisted toimivad diskursuse selgroo elementidena ja võimaldavad täiendavate ideede kogumit. Võttes näiteks kirjaliku teksti, koosneb see lõikudest ja iga lõik on tavaliselt põhiidee laiendus, seega peaks meil olema piiratud rühm neid; omakorda on põhiideed omavahel seotud teatud määral sidusalt, aspekt, mis aitab kaasa diskursuse sidususele.
Sünteesi läbiviimise metoodika seisneb just nende mõistete, millel kogu diskursiivne läbitöötamine põhineb, ja nendevaheliste seoste tuvastamises.. Teised avalikustatud mõisted on vaid teisejärgulised seletused või näited, mida saab maha suruda. Seetõttu on kardinaalse tähtsusega tekstide korrapärane ja korduv lugemine enne sünteesi koostamist selliselt, et põhimõisted oleksid kindlalt ja täpselt välja võetud ning faktidest või teisejärgulisest sisust eraldatud.
Sünteesi kasutamine on oluline ressurss, et tulla toime nii kooli kui ka akadeemilise elu nõudmistega. Näituse põhielementide lahutamist tuleks õpetada juba varases eas, et hõlbustada õpilaste ülesandeid ja saavutada paremaid tulemusi. See on eriti oluline, kui leiame, et paljud õpilased raiskavad liiga palju aega ja energiat lisa- ja taustateadmiste omandamisele ning võivad vältida probleeme nende mõistete kiirele tuvastamisele keskenduva õppetehnika kasutamisega. ja põhjuslikud seosed, mis on tõesti need, mis aitavad kaasa teie edule ja teadmiste kogumisele.
Selles mõttes kujutavad digitaalsete slaidide loomise tööriistad endast optimaalset mehhanismi, et sisu eksponeerija saaks jäädvustada. süntees audiovisuaalse meedia kaudu. See strateegia võimaldab sisu vastuvõtjatel peamiste ideede kiiret visualiseerimist, mida paljudel juhtudel toetab piltide ja helide sisu, mis tagab nende kontseptsioonide fikseerimise. Teisesed või täiendavad ideed tulenevad kõneleja enda sõnadest lõputöö ajal, eesmärgiga tugevdada omakorda klassis endas väljendatud andmeid.
Teisest küljest on olemas ka teine mõiste "süntees", mida rakendatakse politoloogias ja ajaloos. Seega, kui tekib sotsiaalne, poliitiline, kultuuriline või majanduslik liikumine, mis surub end peale teistele olemasolevatele struktuuridele, kipub toimuma teise liikumise reaktiivne ilmumine, mis vähemalt enamiku komponentide puhul näib moodustavat skeemi. antagonistlik. Näidetena nimetavad ajaloolased sageli kapitalismi ja kommunismi, nimetades mõlemat mudelit "teesiks" ja "antiteesiks", et näidata nende vastuseisu. Kui üks neist eelistab majanduslikku individualismi (kapitalismi), siis teine postuleerib kollektivismi (kommunismi). Kuid vaatamata nende paljudele erinevustele jagavad mõlemad mudelid teatud vaatenurki. Sellest tulenevalt on võimalik nende ideede ühiste aspektide omamoodi sulandumine eesmärgiga neid erinevusi lihvida või isegi ühendada. See mudel nimetatakse ümber "süntees"Mõned politoloogiaspetsialistid usuvad, et teesi (kapitalism) ja antiteesi (kommunism) sünteesikatse on olnud natsismi õudus, mis on jaganud mõlema mudeli kõige negatiivsemaid elemente.
