Käitumisjuhised on need käitumismudelid või juhendid mis ütlevad meile a priori, kuidas me peaksime käituma teatud olukordade järgnevuse korral, eriti mis puudutab elu kogukonnas.
Käitumisjuhend, mis ütleb meile, kuidas peaksime teatud olukordades käituma ja tegutsema
Elu ühiskonnas, nende vaatlemine ja kordamine on see, mis võimaldab meil seda tüüpi juhtnööre omandada ja need endasse võtta, et selle või teise olukorra tekkides ei jääks nad ettevalmistamata ja teaksid, kuidas toimida vastavalt sellele, mida ühiskond meilt ootab ja ka selleks, et ülejäänud ühiskonna komponendid ei karistataks ega näeks teda selle rahu ja harmoonia häirivate, st häirivate elementidena.
Midagi peetakse häirivaks, kui see tekitab äkilise katkestuse, näiteks korra, kontekstis täheldatud harmoonia. Loomulikult toob see kaasa otsustava muutuse.
Häiriv käitumine rikub pakutud ja aktsepteeritud korda ja sotsiaalseid juhiseid
Häiriva käitumisega kaasnevad alati agressiivsed impulsid, mis sama elluviija puhul toimivad koormuse leevendajatena, teiste jaoks aga antisotsiaalsete käitumistena.
Häiriv käitumine rikub ühiskonna, kuhu kuulutakse, kehtestatud väärtusi ja käitumisjuhiseid ning seetõttu on sellesse kuuluvate kooskõla ja hea kooselu kindlasti ohus ja ohus.
Ühiskondlik kord satub ohtu.
Oluline on juhtida tähelepanu sellele, et selleteemaliste teadlaste hinnangul võib häiriv käitumine avalduda juba ja näiteks lapsepõlves, lastel ühe kuni kolme aasta vanuses.
Lõputu nutmine ja raevuhoogud, mida ei saa ohjeldada, raevuhood, eriti kui see ei saavuta seda, mida ta soovib, löögid vastu esemeid, korduvad kaklused eakaaslastega või täiskasvanutega, kes soovivad sellele käitumisele piire seada, on häiriva käitumise mõned tavalised ilmingud. lapsepõlves.
Kuid loomulikult peame ka ütlema, et häiriv käitumine ei ole eelnimetatud eluetapi ainuomane pärand, vaid seda võib täheldada ka muudes kontekstides ja ajastutel.
Oluline on teada, et see on äärmiselt kahjulik sotsiaalsele kooseksisteerimisele ja inimese õigele sotsiaalsele arengule, et keegi ei taha suhelda lapse, noore või täiskasvanuga, kes tavaliselt avaldub antisotsiaalsete hoiakutega. Seetõttu on soovitatav juhtumit uurida professionaalse psühholoogi juures ja vajadusel alustada ravi, et inimene saaks oma segava käitumisega hakkama ja seda vältida.
Enamik neist juhtudest lahendatakse nii, professionaali tõhusal sekkumisel, vaevalt keegi saab sellest iseenesest jagu, sest vallandajad on tavaliselt juurdunud väga intiimsetesse teemadesse ja tõenäoliselt nende olemasolu algusest.
Vanemad ja kool, võtmed juhiste juurutamisel
Ühiskonna lahutamatute osadena võtavad inimesed meie kasvades järk-järgult kasutusele käitumisjuhised, nagu: söö kolm korda päevas, tõuse püsti ja laula hümni kohe, kui kuuleme seda kõlama, anna istet vanurile, rasedale. või puudega inimene, kui nad lähevad bussi; Kordame kõiki neid toiminguid, sest just nii on meie vanemad, kooliõpetajad, õpetanud meile peamiste sotsialiseerumisagentide seas, kellega me esimestel aastatel suhtleme, st käitumismustreid struktureerivad rollid, sotsiaalsed protsessid, suhted, institutsioonid ja kultuur.
Arengu- ja kasvufaasis on oluline, et vanemad seaksid oma lastele käitumisjuhised, mille missiooniks on aidata neil ühiskonnaelus rahuldavalt toime tulla. Seetõttu tuleb iga kord, kui lapsele mustrit näidatakse, teha selgelt, konkreetselt, kindlalt ja andes sidusa selgituse, miks on soovitav järgida näidatud käitumist.
Samal ajal, kuigi mustrid jäävad aja jooksul muutumatuks, võivad need muutuda järgmiste olukordade tõttu: aja möödumine, piirkondlikud erinevused ja sotsiaalne staatus.
