üldine

rubriigi määratlus

Termin Rubriik esitab mitmeid viiteid.

Ühest küljest viitab Rubric sellele kindlaksmääratud kujundi tunnus või tunnuste kogum, mis allkirja osana paneb iga isiku tema nime järele.

Teisest küljest a silt, epigraaf või pealkiri on samuti tuntud ja tähistatud sõnaga rubriik.

Ja lõpuks sisse akadeemiline või õppeeksemplar, osutub rubriik hindamisvahendiks, mida kasutatakse enamasti subjektiivse hinnangu andmiseks mingi teema kohta.

Selles mõttes koosneb rubriik kriteeriumidest ja standarditest, mis on seotud õpieesmärkidega ning mida kasutavad õpetajad ja eksperdid, kui nad peavad hindama õpilaste tulemusi artiklite, esseede või muude projektide loomisel.

Vahepeal on rubriigi põhiülesanne muuta kvalifikatsioon lihtsamaks ja läbipaistvamaks konkreetsete standardkriteeriumide kohaldamise kaudu.

Tänu sellele saavad nii õpilased kui ka õpetajad hinnata keerulisi ja subjektiivseid kriteeriume ning luua selge raamistik enesehindamiseks, refleksiooniks ja vastastikuseks eksperdihinnanguks, mis on sageli õppimise seisukohalt edukas.

Rubriigi peamised eesmärgid on õiglase ja täpse hinnangu saavutamine ning mõistmise edendamine. Vahepeal nimetatakse seda toimingu ja tagasiside topeltfunktsiooni, mida rubriik teljeks pakub, pidevaks hindamiseks.

Üldiselt, kui rubriiki jagatakse õpilastega klassiruumis, aitate sel viisil olukorrale täiendavat läbipaistvust andes suurendada nende autoriteeti eelnimetatud valdkonnas.

Alates eelmise sajandi kaheksakümnendatest on rubriigid tavaliselt esitatud graafilisel kujul tabelina ja mitmete selleteemaliste uuringute kohaselt on see ettepanek osutunud tõhusamaks kui kriteeriumide loetelul põhinev ettepanek.

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found