Kokkuvõte on eelnevalt kirjeldatud seletuse sünteesimine. Teisisõnu seisneb see kokkuvõtte tegemises nimetatust.
Nii suulises kui ka kirjalikus suhtluses on mõnikord mugav teha kokkuvõte eesmärgiga meenutada lühidalt laiapõhjalist ja üksikasjalikku ekspositsiooni.
Kujutagem ette õpetajat, kes selgitab teemat mitme tunni jooksul. Lühendatud teabe pakkumiseks on täiesti võimalik, et ühel hetkel võtate kõik oma selgitused kokku. Nii saavad õpilased teemast kokkuvõtte.
Kokkuvõttes on tagasiminek selles mõttes, et eksponeeritut korratakse uuesti, kuid redutseeritumalt ja sünteetilisemalt. See on viis narratiivi, teabe või loo lähtepunkti ja põhielementide meeldejätmiseks.
On olemas kirjandusžanr, mis põhiliselt koosneb kokkuvõtmisest: autobiograafia. Kirjanik meenutab oma läbielamisi nii, et osa tema elust on järjestatud ja kokku võetud.
Tõhus suhtlustehnika
Suhtlemisel on meie pakutav teave väga mugav, kuid samal ajal on oluline olla tõhus, st et kõne suudaks vestluspartnerit veenda.
Kes sõna kasutab ja tahab, et tema sõnumit väärtustataks, peab sageli kokkuvõtteid tegema, et edasikantavad ideed kõnes või näitusel laiali ei läheks. Üldreeglina tehakse sekkumise kokkuvõte või kokkuvõte selle lõpus ja väga kokkuvõtlikult. Selle seletusmaterjaliga saavutatakse argumentatsioonis suurem jõud ja välditakse ohtu, et kuulaja kaotab süžeelõime. Seda tehnikat kasutatakse mitmesugustel asjaoludel: konverentsil, kohtuprotsessil paludes, poliitilisel miitingul või kirjaliku raporti koostamisel.
Telemeediumis ilmub ressursina ka kokkuvõte. See esitatakse siis, kui teatatakse sarja uuest episoodist ja et vaataja saaks viimaste sündmuste kohta teatud teavet, kuvatakse need kokkuvõtlikult.
Kokkuvõtteks võiksime kinnitada, et see kontseptsioon on viis sõnumi kokkuvõtmiseks, see on kasulik strateegia erinevates diskursiivsetes vormides ja selle õige kasutamine võimaldab suhtlust tõhusamaks muuta.
