Essee on kirjandusžanr, mida iseloomustab peamiselt isikliku ja subjektiivse vaatenurga esitamine ja kaitsmine antud teemal. mis võib viidata järgmistele valdkondadele: poliitiline, filosoofiline, religioosne, sportlik, ajalooline, sotsiaalne, kultuuriline, tuginemata ühelegi teoreetilisele raamistikule, vaid soovile suhelda või oma arvamust avaldada.
Üldiselt kasutatakse seda laialdaselt akadeemilistes keskkondades, näiteks ülikoolides, organisatsioonides või õppe- või uurimiskeskustes. Kõigist "akadeemilistest" tekstidest võime kahtlemata väita, et essee on kõige "vabam", "isiklikum" ja et see ei ole nii seotud (reaalsuse) empiirilise ja süstemaatilise demonstreerimisega, nagu seda teeb monograafia või artikkel. uurimine.
Kuigi žanrina on selle päritolu üsna kaasaegne, võib selle ekvivalendi leida Vana-Kreeka-Rooma oratooriumist, kus Menander "Rétor" oli teadaolevalt väga silmapaistev isiksus, kes isegi oma "Diskursused epidiktika žanrist" selgitas mõningaid. tunnused sellele, mida me täna tunneme esseena ja mis langevad üsna kokku nendega, mida see essee säilitab: vaba ja juhuslik teema, lihtne, kõnekeelne ja loomulik keel; subjektiivsed otsused ja järeldused, elementide, nagu isiklikud anekdoodid, tsitaadid või vanasõnad, sissetoomine, et anda sellele erksam iseloom, ning samuti ei järgita ega austata etteantud korda, nagu näiteks lugu teeb. Lõpuks on essee ka lühike ja suunatud heterogeensele publikule, enamasti.
Ilmselgelt järeldub sellest, et essee leiab uudistes vastandi, mis kuulub uudiste žanri. Ühelt poolt subjektiivsuse tõttu, mis essees võimust võtab, ja siis seetõttu, et essee esitaja eesmärk on pigem veenda ja veenda, kui kõne all olevast teemast teavitada.
Ajakirjandustekstidest on esseega kõige tihedamalt seotud tõlgendusžanr ja arvamusžanr ning võib öelda, et see võtab mõlemalt teatud tunnused: arvamus, sest see on nägemus sellest, kus kirjanik seisab, Essee käsitleb „teie“ nägemust sellest või teisest kesksest teemast. Tõlgendusžanrist lähtub see veenmiskavatsusest selliste elementide kaudu nagu võrdlus, näide või kontrast.
Ajaleheartikkel, mitmesugused kirjutised, kiri, väitekiri ja dialoog on muu hulgas mõned muud žanrid, mida tuntakse didaktilistena ja mis on umbes nagu essee esimesed nõod.
Essee koostatakse järgmiselt: sissejuhatus, kus esitatakse teema koos sellele vastavate hüpoteeside ja teesiga. Sellele järgneb fraasi hääldamine, mis on üldiselt teemaga seotud ja on esseisti enda autor. Pärast seda tuleb arendus, kus väitekirja süvendatakse läbi argumenteeriva ekspositoorse modaalsuse ning lõpuks proovitakse lõputöösse süveneda, selgitades, miks see seda algusest peale toetab.
Just arenduses tuleb autoril valida erinevate kirjutamisvõtete vahel, millest me juba varem rääkisime. Näiteks paljastate võrdluses objekti / teema peamised omadused seoses teistega. Näide: SKP (sisemajanduse kogutoodangu) kasvu võrdlus kahe või enama riigi vahel. Kindlasti kõneleb see siin kui ühe kõnealuse riigi majandusarengu keskne küsimus. Teine võte on näidete esitamine, mille puhul autor otsib teooriate või makronägemuste toetamiseks näiteid empiirilisest reaalsusest, näiteks selgitab sõltuvuse ja arengu majandusteooriaid ajaloosündmuste kaudu seoses konkreetse riigi poliitiliste ja majanduslike faktidega. Lõpuks on kontrast väga sarnane võrdlusega, kuigi sel juhul on rõhk pandud kahele erinevale reaalsusele või tunnusele kahe või enama objekti vahel, näiteks haridust soosiva avaliku poliitika elluviimisel võib seda võtta kuna See viitab reaalsusele riigis, mis erineb suuresti sellest, mida me essee keskse teema raames kirjeldame või käsitleme.
