Ülikoolikeskkonnas on akadeemiliste õpingute tasemetele viitamiseks spetsiaalne terminoloogia. Selles mõttes on bakalaureuseõppe karjäär need, mis annavad tehnilise kvalifikatsiooni kutsetegevuse läbiviimiseks. Nagu see näitab, on need karjäärid akadeemilisel tasemel enne bakalaureuseõppe karjääri.
Pange tähele, et enamikus ülikooliprogrammides on bakalaureuseõppe lõpetamisel võimalik pääseda bakalaureuseõppe tasemele ja kui viimane on juba omandatud, on võimalik pääseda kõrgemale ehk aspirantuuri või magistrikraadile.
Illustreeriv näide
Arvutitehnika valdkonna kraad või bakalaureusekraad annab üliõpilasele rea spetsiifilisi teadmisi, nagu arvutiturve, tehnoloogilised infrastruktuurid, põhiprogrammeerimine, tarkvara ehitus, robootika või multimeediasüsteemid.
Arvutiinseneri kraadi tasemel on sisul teoreetilisem ja arenenum mõõde. Mõned teemad võivad olla järgmised: arvutamise algebralised struktuurid, programmeerimise alused, statistilised meetodid, algoritmide kujundamine, intelligentsed süsteemid või andmebaasid. Enamikus ülikooliprogrammides peate lõpetama kraadiõppe projekti.
Sama valdkonna magistri- või magistriõppes on üliõpilane spetsialiseerunud konkreetsele andmetöötluse valdkonnale, näiteks videomängude loomine ja arendamine, kvantarvutus või transpordivõrkude optimeerimine.
Otsustav küsimus professionaalse tuleviku jaoks
Bakalaureuse-, magistri- või magistrikraadi valimine on üliõpilase jaoks oluline otsus, sest sellest võib sõltuda tema tööalane tulevik. Selles mõttes tuleb arvestada mitme aspektiga, et lõplik valik oleks õige.
Kõigepealt tuleb esile tõsta isiklikku kutsumust. Samuti on vaja teada õppetöö modaalsust, et see vastaks isiklikele ootustele.
Oluline tegur on iga ülikooli prestiiž ja nendega seotud teenused (töökohad, edasiõppimine välisülikoolides, stipendiumid, praktikaprogrammid ettevõtetes ...). Ilmselgelt peaksid kõik üliõpilased end eelnevalt oma õpingute erialastest võimalustest teavitama.
Lõpuks tuleb arvestada õppemaksu hinnaga, kuna ülikooliõpingud võivad olla kallid.
Foto: Fotolia - olly
