Mõiste riim viitab foneemide või helide jada kordamisele salmi lõpus, võttes viimase rõhulise vokaali, kaasa arvatud see.. Tuleb märkida, et riim on hüpertehnika, mida kasutatakse luule korraldusel.
Kui eelnimetatud kordus hõlmab kõiki foneeme eelnimetatud piirist, siis on tegemist kaashääliku tüüpi riimiga. Kui aga vastupidi, kordus on ainult vokaalidest alates sellest piirist, on kõnealune riim assonantsi tüüpi.
Nagu on lihtne ette kujutada, on konsonantriimi loomine palju keerulisem kui assonantsi tekitamine, kuna see pakub meile sõnade kombineerimisel vähem vabadust, mida assonantsiga ei juhtu. Siit järeldub, et näiteks konsonantriim on ja on olnud tüüpilisem neile kirjandusloo rafineeritumatele ja õukondlikumatele perioodidele ning teisest küljest on assonants rohkem nn populaarses või traditsioonilises lüürikas.
Riim on põhimõtteliselt foneetiline küsimus ja seetõttu hakatakse seda kaashäälikuna käsitlema vastavalt piirkonna kombineeritud sõnade hääldusele, sest näiteks võib juhtuda, et mõnes hispaaniakeelses riigis peatub kaashäälik, nagu näiteks sõna maja koos sõna rassiga, mujal maailmas, kus räägitakse ka hispaania keelt, näiteks Hispaanias, ei ole need kaks sõna kaashäälikud.
Riim osutub kirjanduslikuks vahendiks, mis pärineb iidsetest aegadest.Kuigi tagasi vaadates on riim tänasest keskajani olnud kesksel kohal, leidub selle kohta ülestähendust juba ammu. Araablased kasutasid seda ja mõnes väga primitiivses maagilises tekstis ilmneb ka, et sellele sõnade sarnasusele omistati isegi ebausklik väärtus.
Konsonantriimiga komponeeriva poeedi loomingul on oluline loominguline väärtus, sest see peab pidevalt ja pidevalt leiutama või leidma tähenduslikku seost nende terminite vahel, mida juhus esmalt foneetilise tuttavuse kaudu seostab.
Teisest küljest viitab riimi mõiste ka lüürilisele žanrile vastavale kompositsioonile värsis, teatud kompositsiooni ajal kasutatavatele assonantide ja kaashäälikute komplektile ning keele konsonantide kogumile..
Kui mõelda riimidele, tuleb kohe meelde tema nimi, sest kahtlemata oli ta üks silmapaistvamaid luuletajaid riimide genereerimisel ja just need annaksid talle populaarsuse, mis määraks tema kuulsuse.
Niisiis, üks suurimaid viiteid ja kompositsiooni esindajaid riimides on kahtlemata hispaania jutustaja ja poeet Gustavo Adolfo Domínguez Bastida, kõigile paremini tuntud kui Gustavo Bécquer., kes üheksateistkümnendal sajandil osutus oma riimidega võtmerolliks sellel sajandil toimunud romantilise liikumise arengus.
Kümnete riimide autor Bécquer teadis, kuidas selles aspektis särada,
Allpool ja näitena kõige mainitud graafikul toome välja ühe selle tuntuima riimi:
Kuidas see roos, mille sa süütasid, elab Su südame kõrval? Ma pole kunagi varem maa peal mõtisklenud Vulkaanil lill."
Riim ja selle positiivne mõju inimkeele õppimisele
Tuleb märkida, et lastele mõeldud lauludes ja ettelugemistes sisalduvad riimid on ideaalne ressurss ja seda kasutatakse palju selleks, et aidata lastel esimestel eluaastatel ära tunda oma keele ja sõnade helisid ja rütme. teisisõnu, et nad tunneksid ära ja laiendaksid oma sõnavara. Samal ajal ütleme, et need on ideaalsed mitte ainult sellepärast, et neid on lihtne meelde jätta, vaid ka seetõttu, et kui need pakuvad lapsele lõbu, õpivad nad neid hõlpsamini õppima kui teisi tekste, millel pole riime.
Geoloogia tähendus
Geoloogia kontekstis leiame sellele sõnale ka viite, mis meid puudutab, kuigi see muidugi ei esita eelmise viite levikut.
Neid kitsaid ja pikki süvendeid, mis on Kuu pinnal, nimetatakse riimideks. On isegi palju riime, mis paistavad silma pikkade kilomeetrite laiuse ja pikkuse esitamisega.
Samal ajal on selles tähenduses kolm täpselt määratletud riimitüüpi: kaarekujulised (need pärinevad laavavooludest ja neid iseloomustab nende mitte eriti väljendunud kumer kuju), sirged (need on lineaarse kujuga ja koosnevad osast Kuu koorik, mis vajus sobivalt kahe rikke vahele) ja looklev (need on kõvera kujuga ja oleksid laavavoolu tagajärg).
