Ühest küljest on see sõna, mida me kasutame kui tahame anda aru röövimise või varguse kohta, mille keegi kannatas. “Kannatasin metroos oma rahakoti varguse eest.”
Vargus, mille kurjategija paneb toime kellegi eraomandi vastu
Seetõttu on sõna üks enimkasutatud termineid just sõnade sünonüümina röövimine ja vargus.
Kui keegi varastab, varastab midagi, materiaalset hüve, teiselt, mis talle kuulub, siis loomulikult omastab ta selle ebaseaduslikult.
Teatud olukordades võivad selle kuriteoga, mis on kogu planeedi kriminaalkoodeksites kirjas, kaasneda ähvardused ja vägivald, mille missiooniks on ohver hirmutada, et ta ei hakkaks vastu.
Ähvardamiseks võib kasutada nuga või tulirelva ning kasutada ka füüsilist vägivalda, eriti kui rünnatav osutab vastupanu.
Nagu märkisime, väärib see tegu alati seadusandlikku karistust, mis olenevalt asjaoludest ja toimepanija taustast võib kaasa tuua vanglakaristuse.
Röövikuritegu mõjutab otseselt inimeste eraomandit.
Röövimiste uurimisel on pädevad asutused politsei ja kohtusüsteem, see tähendab, et politsei peab uurima ja jõudma süüdlasteni, et nad saaksid süü korral kohtu alla anda ja kohtunik karistada.
Ilmselgelt tuleb koguda ümberlükkamatuid tõendeid, et kurjategija suhtes oleks eeskujulik süüdimõistmine.
Seda terminit kasutatakse sageli sümboolselt ka mis tahes tegevuse või tagajärje kohta, mis hõlmab millegi ebaolulise eemaldamist. "Sel nädalavahetusel otsustasin oma probleemidest eemale saada ja sõitsin nädalavahetuseks põllule puhkama."
Matemaatiline tehe, mis võimaldab saada kahe suuruse vahe
Ja teiselt poolt palvel matemaatika, lahutamine on üks aritmeetilistest tehtetest koos liitmise, korrutamise ja jagamisega ning millest on usutav saada kahes pakutud suuruses esinev erinevus.
Samuti tunneme seda rahvasuus kui lahutamist ja seda sümboliseerib märk (-).
Protseduur, millest on usutav eelnimetatud erinevuse saamine, seisneb selles, et esitatakse teatud summa, näiteks 9, osa sellest elimineeritakse, näiteks 3, ja siis selle eliminatsiooni tulemus, mis antud juhul oleks 6, on jääk, vahepeal on esimese ja teise numbri nimiväärtused minuend ja subtrahend, vastavalt.
Nagu liitmise või liitmise operatsiooni puhul, paigutatakse minuend alamlahendi kohale, korraldades kõnealused arvud veergudesse, mis lähevad paremalt vasakule ja järjestatakse ühikute, kümnete, sadade ja tuhandete järgi.
Oluline on arvesse võtta mõningaid lahutamise tulemust mõjutavaid küsimusi, näiteks: juhul, kui minuendi arv on väiksem kui alamosa, tuleb lisada kümme ühikut; kui minuend on null, loetakse see kümneks, teisest küljest, kui alamjaotuse asemel on 0, siis modifikatsiooni ei toimu.
Selle toimingu tulemust on võimalik kontrollida alamlahendiga saadud tulemuse liitmisel.
Kui minuend kinnitatakse, tehakse toiming õigesti.
Tuleb märkida, et lahutamise pöördtehte on liitmine või liitmine, mille puhul tehakse suuruste liitmiseks või liitmiseks muidugi vastupidine toiming, et teada saada, mis on nende summa tulemus.
Seda aritmeetilist tehtet koos teistega õpetatakse inimestele juba algkoolis, see on esimene asi, mida õpilastele matemaatikas täpselt õpetatakse.
Kuna tegemist on põhitehtetega numbritega, on need kindlasti olulised, sest nende tundmine võimaldab teha erinevaid arvutusi, mis võivad muu hulgas ette tulla meie igapäevaelus, kui läheme supermarketisse ostma, millal läheme arvet maksma.
Näiteks on see esimene aine, mida koolis õpetatakse, tänu igapäevasele suurele kasutusele aritmeetilised tehted ületavad matemaatikat ning on meie elu lahutamatu osa ning aitavad meil lahendada erinevaid arvutusi.
Selle aine õpetaja vastutab selle õpetamise ja selle õppimise ideaali eest vastavalt järgnevale harjutusele.
